朱孝國的筆記本 Peter Ju's Notebook

本網頁以打造無障礙閱讀為目標，可以用任何瀏覽器來觀看本網頁

公告

日期	內容
2007.3.19	因筆者服務單位已升格為科大的緣故，網址更新為https://irw.ncut.edu.tw/peterju/ ; 並請讀者改以下列網址存入書籤 http://peterju.notlong.com/，可避免網址異動找不到網頁。
2006.09.16	為減低垃圾郵件氾濫，請讀者來信改寄到
2004.12.10	本網頁內容中有「網路資源」標題者，為筆者寫作參考的連結，並非筆者創作，因此無法就其內容為讀者解答，對於來函詢問的 讀者說聲抱歉。

本學期教授課程

• Web程式設計 2021/02/26

演講簡報

• 工程認證綠色資料中心簡介 2019-09-23
• 撥開虛擬化的重重迷霧 2016-04-20
• 網頁前端工程入門 2015-06-09
• 虛擬的世界：談現代化機房管理 2011-12-14
• 在雲端寫網頁與簡報 2011-12-07
• 認識Open Document Format 2011-11-29
• 自由軟體應用於教學課程 2009/11/26
• 自由軟體的認識與應用 2009/11/25
• 開放原始碼之於企業應用 2009/10/30
• jQuery與跨平台程式設計 2009/5/15
• 製作百毒不侵救命碟 2008/6/5
• CSS
• 網頁式簡報系統
• 正規表示式原理及應用2006/12/7

教育訓練簡報

• 校內電腦服務-基礎教育訓練
• BASH Shell2006/12/22
• SQL基礎2006/12/25
• Web網頁設計概念2007/1/18
• Linux檔案系統簡介2007/1/25

筆記主題

語音相關

• Festival 2005/04/24
• 語音合成(TTS) 2005/04/28

自由軟體

• Ubuntu 2008/4/10
• Linux 2006/8/18
• OpenOffice.org(OOo) 2006/07/19
• Octave 2006/6/7
• WIKI 2004/12/14
• cygwin 2004/12/6
• 尋 找外星人SETI@home計畫：我 的credit
• OSS(Open Source Software)2004/11/24

程式語言

• 批次檔2015/10/13
• JAVA2009/11/17
• ASP.NET2007/6/13
• ASP 2007/6/12
• SQL 2006/10/23
• Perl 2006/7/19
• VFP 2006/3/30
• JavaScript2005/10/21
• Scheme2004/12/3
• PHP 2004/8/31

網路技術

• Internet 2006/9/8
• Windows Server 2006/6/8
• CSS 2006/5/15
• HTML 2006/5/15
• XML 2005/3/16

基礎理論與知識

• 軟體工程 (Software Engineering) 2006/7/14
• 多準則決策(MCDM) 2004/6/21
• 高 等演算法(Advanced Algorithm)2004/04/16
• 統一碼(Unicode) 2003/10/12
• 模糊理論(Fuzzy) 2003/10/01
• 類神經網路(ANN) 2003/08/26

其它

• 虛擬的世界筆者使用 Vmware 虛擬化產品的經驗
• 英文學習雜記2006/6/19
• Win32下的自由軟體或免費軟體2006/06/14
• 雜項名詞與技巧2006/06/08
• cwTeX2005/11/20

個人簡介

本網站內容為筆者對於資訊科技相關領域與個人研究部分作一整理，文章內容在Creative Commons License授權下歡迎連結與引用，但不可延伸任何商業用途，讓知識的傳遞在Open的精神下不斷遠播。

若本網站發生下列情況，還請來信告知，當然你也可以與我討論相關的問題

1. 連結發生錯誤。
2. 文章觀念錯誤，錯別字等。
3. 使用文字瀏覽器如 links, lynx, w3m 或各種不同瀏覽器如 Firefox, Mozilla, Opera, Netscape, Sleipnir等而不能正確瀏覽者。

• 關於Peter
• 我的一些想法 (html //找時間移轉到tumblr的blog)
• 朱孝國的隨意筆記(tumblr的blog)
• 月光讚頌合唱團

主 網 站：http://peterju.notlong.com (目前轉址至 https://irw.ncut.edu.tw/peterju/)

| | | | |
This work is licensed under a Creative Commons License